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[学位论文] 作者：崔雪琦,,
来源： 年份：2006
新的世纪呼唤新的教育，新的课标指明了新世纪教育发展的方向。音乐教学，作为一类特殊的艺术类学习，全过程强调学习主体——学生的体验，这一特点使得音乐教学与体验式学习理论有着......
[期刊论文] 作者：崔雪琦,
来源：文教资料 年份：2005
中小学音乐教育是一种审美教育,更注重学习主体——学生的体验,这和新兴的教育理论——体验式学习理论先天契合。应用这一理论指导中学音乐教学实践活动可以收到有益的效果;...
[期刊论文] 作者：崔雪琦,
来源：中国音乐教育 年份：2005
音乐教室里,我正陶醉在的旋律中,上课的学生来了."嘿!这是什么呀?蛮好听的.""这是.""前几天人民大会堂刚演完,票巨贵."听着学生们的对话,语气里充满着兴奋、好奇,...
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