搜索筛选:
搜索耗时0.0891秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：孙梅芳 左开发,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】将思维导图应用于高中物理复习课的教学，能够培养学生的物理核心素养。应用思维导图进行概念复习能够帮助学生提炼概念内涵，利于学生形成科学观念;应用思维导图进行专题复习能够帮助学生建立物理模型，利于培养学生科学思维;应用思维导图解决实际问题，能够......
[期刊论文] 作者：左开发,徐建强,
来源：物理通报 年份：2021
通过高考试题的命制,引导高中物理教学关注文化自信.分析文化自信在2021年高考物理试题中呈现方式,将中国古代文明、精神文化以及科技成就等中国文化自信元素渗透到教学活动之中,切实发挥高中物理教学培育文化自信的功能.......
[期刊论文] 作者：徐建强,左开发,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2022
文章通过分析人船模型的本质,阐述结论在五种常见动量守恒问题中的应用,引导教师在教学中注重模型建构的培养,落实核心素养....
[期刊论文] 作者：徐建强, 左开发,
来源：教学考试 年份：2022
＜正＞高考物理试题起着引领高中物理教学的作用，以伏安法测电阻为例，应引导学生去理解内接法、外接法选择的依据，掌握误差分析的方法，避免出现不做实验而死记“大内大、小外小”等片面结论的现象。本文通过两个思路对比分析2022年高考全国乙卷第23题的电学实验，提出在新......
[期刊论文] 作者：徐建强, 左开发,
来源：中学物理教学参考 年份：2021
通过分析2021年高考物理试题,阐述常规课堂教学应该引导学生深入理解物理观念,学会用物理规律分析实际问题,能够灵活处理各种物理模型之间的迁移应用,从而提升学生的物理学科核心素养,落实课改精神。......
相关搜索：
