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[期刊论文] 作者：左敬珊 张盈盈,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】基于传统的教学方式已经变得教条化和单一化，小学数学的教育改革也迫在眉睫。小学生正处于天真烂漫之际，而小学的数学也多为符号式的简单加减，可以用很直观的生活现象将其表述出来，因此急需一种很鼓舞人心的教学模式。——对话形式的小学数学教学，使小学生的......
[期刊论文] 作者：左敬珊，张盈盈,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
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