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[期刊论文] 作者：师彦英,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 创造思维是创造力的核心，是人类思维发展的高级阶段，是意识能动性的最高表现。而提出问题是判断思维是否具有独特性和创造性的一个重要依据。问题意识是新课程理念重点提倡的，也是现代教育所急需解决的问题。由于受教育大环境的影响，学生的学习主要以被动接受......
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