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[期刊论文] 作者：应小波,,
来源：小学教学参考 年份：2016
目前,我国大部分小学生缺乏阅读的兴趣,也没有良好阅读习惯,有些学生在阅读时只是走马观花。对此,培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,显得尤其重要。在教学中,我们可以...
[期刊论文] 作者：应小波,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：读与写两者在语文教学中融为一体，以读促写是常见的教学手段，语文的文本内容长篇累牍，对于认知基础浅薄、自主的求知积极性还不高的小学生来说，无论是阅读还是写作都缺乏耐心与兴趣，因此可提炼出关键的片段元素，通过片段的细节品咂，在读中发散思维，为写提供灵感。......
[期刊论文] 作者：应小波,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
培养高素质、全能型人才,是广大教育工作者共同肩负的职责使命.在小学中段语文读赏式教学中,教师要时刻关注学生的认知情况,了解学生的实际需求,选用合适的、有效的授课方法,...
[期刊论文] 作者：应小波,,
来源：小学语文教学 年份：2016
兴趣是学生参与学习的直接动力,足够的兴趣可以让学习变得更加自主,在课堂上充分发挥自己的能动性。如何提高小学生对语文课的兴趣,是一个典型的难题。我认为,合理地借助各项...
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