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[期刊论文] 作者：庞珺芯,,
来源：文化学刊 年份：2018
语言学习策略的研究一直以来都是百花齐放、百家争鸣,研究者基于不同的理论和视角研究学习策略,致使语言学习策略的定义和分类多种多样。本文简要总结前人提出的学习策略定义...
[期刊论文] 作者：庞珺芯,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2018
回顾2008年1月1日-2017年12月31日,国内CSSCI来源期刊中基于建构主义理论的英语教学研究的主要成果。研究内容包括对研究方法、对象、功能的分类统计;对外国语类核心期刊的文...
[期刊论文] 作者：庞珺芯,,
来源：开封教育学院学报 年份：2018
笔者通过梳理文献总结出计算机辅助中学英语教学的现状,并基于此提出教师在教学中要适度使用计算机辅助教学,平衡计算机辅助教学与传统教学模式,创新教育技术,改进教学技能,...
[期刊论文] 作者：庞珺芯,
来源：林区教学 年份：2018
为探究外研版高中《英语》交际策略的呈现,采用语料库分析法对外研版《英语》必修1呈现的显性交际策略和隐性交际策略进行内部分析,以探究外研版教材呈现交际策略的不足之处...
[学位论文] 作者：庞珺芯,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2019
本文的主要研究目的是发现和探索高中生英语词汇推理的认知加工进程以及英语词汇推理策略训练在高中英语教学的应用效果。基于此,本研究主要探讨以下3类问题:英语词汇推理策略训练前后,受试运用语素分析法推理生词意识的差异;面对3种不同难度的推理任务,低词汇......
[期刊论文] 作者：庞珺芯,
来源：海外英语（上） 年份：2022
“意义理解”活动是整体外语教学流程的第一环节.该文以英语阅读教学为媒介,试图探索英语阅读教学与整体外语教学“意义理解”活动的契合点,并进一步将“意义理解”活动细化为在英语阅读课堂可具体实施的步骤.......
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