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[期刊论文] 作者：康培坚,
来源：福建中学数学 年份：2002
创设问题情境是实施启发式教学的关键,教师的主导作用体现在善于将教科书上的结论化为问题,激起学生思维的火花,让学生主动探索,充满热情地解决问题,真正实现学生的主体...
[期刊论文] 作者：康培坚,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘 要：实践证明，应试教育已经不能满足对孩子的教育培养，也不能满足现在社会的发展需求，代替应试教育的素质教育逐渐普及，它与应试教育的不同就是着重培养创新思维和实践能力。新课标的教学任务中要求教师应该以创新思维和实践能力的培养来进行教学。初中数学教育是......
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