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[期刊论文] 作者：康祥龙,
来源：数学之友 年份：2010
课程改革进行到今天，一堂好的数学课究竟用什么样的标准去评价，在教学实践过程中，将会有更多更新的标准产生，但不变的永远是教与学这对矛盾的对立统一，一旦这对矛盾关系处理好了，这......
[期刊论文] 作者：康祥龙,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 自从我国实行教育新课改以后，关注学生发展，让学生自主学习已成为教育的首要任务，高中数学教学方法也要进行改革和创新。学生要改变以往的学习方式，以自主学习为主要方法，加强兴趣培养，积极学习数学，全方位地提高学习能力。 关键词： 高中数学教学 自主学习 教......
[期刊论文] 作者：康祥龙,
来源：教育学 年份：2014
摘要：高中阶段是培养学生质疑能力的最佳时期。在数学教学中，教师要加强质疑设计，创设良好的质疑情境，引导学生质疑问难，传授科学的质疑方法与思维策略，使学生勇于质疑、善于质疑，逐步培养学生的质疑能力。 关键词：高中数学；解题反思；质疑能力 一、引言 世界的进......
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