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[期刊论文] 作者：廖声基,
来源：广东教育·综合 年份：2008
最近几年，一种辅助教学手段——学案悄然兴起。个别教师对它乐此不疲，到了没有学案就不能上课的地步。 学案，真的好吗?对此，笔者持乐观审慎的态度。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” ......
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