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[期刊论文] 作者：廖格丽,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2021
在学习小数除法时,学生们经常在三处知识点上犯糊涂,这些知识点恰恰是我反复讲解和重点强调的。尽管这样,在做题中,学生还是经常犯错,要怎么做才能帮他们灵活地掌握和运用呢?我给学生们布置了这样一份家庭作业:一是充当讲题小达人,独立完成四道循序渐进的练习题......
[期刊论文] 作者：廖格丽,
来源：理论纵横 年份：2013
摘要：个人的学习习惯、兴趣、意志、性格等非智力因素与智力因素有着相互影响，相互促进的关系。教学的过程是促进学生发展的过程，这不仅指发展学生的智能，也包括培养学生的情感、意志和个性品质。对学生进行思想品德教育和培养他们良好的习惯、意志、性格是各学科教......
[期刊论文] 作者：廖格丽,李华松,
来源：湖南教育:下旬(C) 年份：2019
科学求真,艺术求美,数学是科学和艺术的结合,数学既求真又求美。数学求真,在于用数量关系和空间图形表达世界;数学求美,在于用美丽的图形、精炼的语言、简练的定理、公式给人...
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