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[期刊论文] 作者：肖风桢,梁钜桢,廖洛思,李亮,
来源：高教学刊 年份：2022
教学质量是学校的生命线.完善激励机制和教学评价体系,是保证学校教学质量的重要因素.文章通过分析工作环境、教师的自我调节和教学过程对教学质量的影响,基于SOR理论、自我效能理论和激励机制理论,提出基于自我效能理论的高校教师教学质量影响机制模型,并从完......
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