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[期刊论文] 作者：张仪元,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2015
为实现课堂高效，洋思中学独创了“先学后教”的课堂教学策略。这种教学策略对推进课堂教学改革，改进教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师和学生共同成长有着重大的意义和价值。 一、“先学后教”的内涵 “先学后教”是课堂教学中两个最基本的先后环节。......
[期刊论文] 作者：张仪元,,
来源：新课程(下) 年份：2014
北师大版初中语文教材的一个显著特点是选材体系完整有序,为了提高教学效果,在教材编排时专设相关专题进行集中学习,这有利于学生在最短的时间内集中学习某一专题,使学生开阔...
[期刊论文] 作者：张仪元,,
来源：新课程(中) 年份：2014
对于人们所具备的语言水平、表述水平以及认识领悟水平的提升,语文均具备着至关重要的意义。而老师想要完成教学任务,就不得不采取一些适宜的教学策略。可是由于社会发展速度...
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