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[期刊论文] 作者：张启未,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
班主任工作劳心劳力,责任重,压力大,一直不受青睐。但如转变心态,进入教育深处,就会有不一样的感受。文章从作者多年班主任工作的实践出发,阐述了精神引领习惯,班干部辅助管...
[期刊论文] 作者：张启未,,
来源：新课程 年份：2020
汉字是中华优秀的传统文化,写字教学是对优秀传统文化的传承与弘扬,是小学语文低年段的重头戏.对写字进行有效指导,让孩子写出一手好字,让悠久的文化散发芬芳,是每一位低年级...
[期刊论文] 作者：张启未,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在教育教学实践中，笔者发现班级日记不仅能如实反映班级情况，培養学生留心生活的习惯，还能点燃学生习作兴趣，提高习作水平，可谓双管齐下。因此，本文以班级日记为抓手，围绕如何发挥班级日记在小学班级管理及习作指导中的作用展开讨论，以期为班级管理及语文教学带......
[期刊论文] 作者：张启未,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：汉字是中华优秀的传统文化，写字教学是对优秀传统文化的传承与弘扬，是小学语文低年段的重头戏。对写字进行有效指导，让孩子写出一手好字，让悠久的文化散发芬芳，是每一位低年级语文教师的职责。从激趣、指导和评价等方面来阐述教学策略，旨在促进写字教学的有效落......
[期刊论文] 作者：张启未,
来源：华夏教师 年份：2021
阅读既是语文教学中的一个基础性、关键性环节,也是生活的精髓,更是培养学生美好心灵的一汪清泉。在阅读教学实践中,我发现“读文、感悟、想象”是学生爱上阅读、热爱课堂的三部曲。读文是感悟的基础,感悟是读文的提高,而想象既是感悟的发展,也是读文的升华。本......
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