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[期刊论文] 作者：张和清 王 丹,
来源：中学生英语·教师版 年份：2009
摘要：“自主”、“合作”、“探究”是当代教育教学发展的一个终级模式。集体备课作为教师交流、合作、探究的平台，是充分发挥教师集体智慧，优势互补，从而达到资源共享的一种有效形式，本文浅要谈谈如何充分发挥集体备课在提高课堂效率中的作用。 关键词：如何 集体......
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