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[期刊论文] 作者：张娴 李艳红 吴洁 尚晓丽 田骏 赵琳,
来源：高等教育 年份：2016
摘 要：目的 探索如何提高实习医学生儿科医患沟通中人文素养的教学方法。方法 采用案例、互动、小组讨论、SSP角色扮演等方式（研究组）与PPT讲授传统教学法（ lecture based learning， LBL）对实习医学生儿科医患沟通能力进行培训，结合医患沟通技能评价表（SEGUE 量表）及医患......
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