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[期刊论文] 作者：张定泓,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2015
教材中的Project形式多样,内容丰富,与生活息息相关,充分体现了从生活走进知识,从知识走向社会;明确引导学生学会自主、合作、探究的学习方式;犹如一颗颗散落在教材中的璀璨...
[期刊论文] 作者：张定泓,
来源：学苑教育 年份：2022
初中英语阅读教学需要一套系统化教学模型作为支撑。实践过程中，教师要做出针对性、理性化指引，给学生带来丰富、深刻的感知体验，逐渐形成独特学习认知，构建起系统化知识模型。支架式教学模式是现代教学理念鲜活性的具体体现，其实效性毋庸置疑。为了让英语阅读更上一......
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