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[期刊论文] 作者：张惟勇,
来源：心理科学 年份：1999
本文采用问卷调查的形式，研究了上海中学教师的进修心态。调查表明，教师认为进修能够增加知识和提高教学水平，进修时心情比较愉快，即使碰到心情不好也能坚持去进修；听课时能记笔记，希望多讲少考，多采取开卷考试，在闭卷考试时，希望考前复习的“透明度”越高越好；教师对在注......
[期刊论文] 作者：张惟勇,
来源：心理学动态 年份：1995
本文讨论了在教育学院内如何开展和指导心理实验的某些思路和若干具体做法．我们根据不同的学员对象，不同的学科要求，提出心理实验指导应做到教学演示实验和动手操作相互兼顾，以教......
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