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[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2014
分析中小学英语文化教学存在的问题,提出重视文化教学、探索文化教学的有效方法和途径、建立文化教学评价机制的策略....
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：英语教师 年份：2017
从教材、教学活动、思维惯性和评价方式四个方面分析影响学生思维灵活性的因素。提出在英语教学中提升学生思维灵活性的四种策略,即突破教材局限,提高材料的多样化;优化教学...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：基础教育课程 年份：2014
文化渗透有别于"文化知识的集中教授"。文化渗透强调在语言课教学的过程中把文化知识作为一个语言要素"嵌入"课堂中,与语言知识的学习、语言技能的训练相结合,使文化学习...
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：山西职工医学院学报 年份：1998
患者女,55岁,于1995年11月出现咳嗽、咳痰、痰中带血丝、伴低热,患者曾于20年前有肺结核病史,5年前因葡萄胎行子宫全切除术。1995年11月拍胸片、除右肺中上野有较多陈旧性结...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2013
Hook指出,日志是一种与个人的对话,它可以记录作者认为有意义的事件。教学日志就是教师与自己的对话,是教师在教学过程中对感到有意义的事件、想法和感受的记录。教师可...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：英语教师 年份：2019
由于现行部分初中英语教材中的语篇阅读材料在内容信息、篇幅长度、认知层次、主题拓展等方面均存在一定缺陷,教师可以基于单元主题补充相关语篇阅读材料。关于语篇阅读材料...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：兴义民族师范学院学报 年份：2019
改善学生思维品质、提升学生思维能力是英语课程的重要任务。思维灵活性的改善和提升有助于提高思维能力、促进语言学习。在教学实践中,确定观察学生思维灵活性的视角有助于...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：中小学教材教学 年份：2018
英语课程肩负着培养学生思维能力、改善学生思维品质的使命。作为重要的思维品质之一，思维灵活性对思维创造性等其他思维品质的发展具有支点作用。在英语教学中，设置开放性问题......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：基础外语教育 年份：2019
故事本身具有的语篇、语境特征,有助于学生在具体语境中学习语言,提高语言综合素养。小学英语课堂故事教学实践中存在的普遍问题是故事前图式激活不力、故事中故事内容与情节...
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：师道·教研 年份：2009
国家《英语课程标准(实验稿)》明确提出了“任务型教学途径”。随着新课标的深入实施,任务型教学法已经进入了英语教学过程的方方面面,向传统英语教学法提出了严峻挑战,二者的博弈已经开始。从唯物主义理论来讲,二者的博弈是必然的。 一、任务型教学法 ......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2014
《义务教育英语课程标准》（2011年版）指出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务（教育部，2011）。因此，小学英语词汇教学承担着培养学生思维能力的重要任务。......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2017
一、引言《义务教育英语课程标准》（2011年版）指出，义务教育英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。（教育部，2012）在思维......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：英语教师 年份：2018
英语学科核心素养要求学生有明确的学习目的，能认识到用英语交流的重要性。以图片的方式导入新课有效地激发了学生的学习兴趣。尤其对于四川火锅、故宫两幅图画，学生讨论很激烈......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：英语学习（教师版） 年份：2021
程晓堂教授的新著《核心素养下的英语教学理念与实践》(广西教育出版社2021年1月第1版)构建了英语学科核心素养理念与实践的完整体系,是国内首部从理论与实践相结合的角度探...
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2021
写作任务的质量影响学生写作能力的提升和评价.在初中英语写作教学和测试中,写作任务存在情境不真实、题干信息设计不合理、写作内容提示过多、写作内容与主题契合度不高等主要问题.本文以中考和课堂教学中的真实写作任务为例分析了上述问题并提出了改进建议,旨......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：英语学习 年份：2021
程晓堂教授的新著《核心素养下的英语教学理念与实践》（广西教育出版社2021年1月第1版）构建了英语学科核心素养理念与实践的完整体系，是国内首部从理论与实践相结合的角度探讨在英语教育领域贯彻和落实英语学科核心素养的力作，对我国基础英语教育实践具有开创性的里......
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：英语教师 年份：2021
从目标描述的精准度、语言与思维发展融合的充分度、高阶思维发展程度、活动是否符合学生的水平等方面分析高中英语教学在发展学生思维品质上存在的问题,结合教学案例提出改...
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：人人健康 年份：2005
我院于2001年安装了日本原产螺旋 CT 机,为患者检查提供了方便。从就医者中我们发现男性在25～48岁的头颅检查者中,近30例有不同程度的脑组织缺血及脑萎缩改变,他们的共同症状...
[期刊论文] 作者：张泰刚,
来源：英语学习（教师版） 年份：2022
传统的复习教学忽略了单元主题范畴之间的关联和统整,不利于学生形成结构化和系统性的知识体系,提升语言运用能力.主题范畴统整强调对指向同一主题的不同单元进行整合并以此开展教学.这种教学范式既能构建语言知识与主题知识,又能提升语言能力,实现知识与能力的......
[期刊论文] 作者：张泰刚,,
来源：英语学习（教师版） 年份：2021
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