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[期刊论文] 作者：张育冲,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：古诗词作为中华民族五千年璀璨文化的结晶，是我们宝贵的财富，因此语文教学必须要注重起来，让学生感受到古诗词学习的各种美，只有学生入了古诗词的“境”，学生才会有所“悟”，学习才会有“质”。本文笔者就实际教学经验，从“运用情境、品味语言、自读自悟”三点出发......
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