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[期刊论文] 作者：张胡丹,,
来源：小学教学参考 年份：2015
数学练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能和技巧、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的课,在小学数学教学中占有十分重要的地位。因此,在数学练习课中...
[期刊论文] 作者：张胡丹,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2011
【情景再现】听了几节关于"三角形的认识"的课,我发现许多教师在教学三角形的稳定性时,都设计了类似的教学环节:(一)联系生活,提出问题提问:生活中你在哪里见过三角形的...
[期刊论文] 作者：张胡丹,,
来源：小学数学教师 年份：2015
数学练习课在小学数学教学中占有十分重要的地位,是新授课很好的补充和延续。但在实际教学中,不少练习课上重复操练、就题论题、题海战术等现象仍然十分普遍。如何上好一...
[期刊论文] 作者：张胡丹,,
来源：基础教育研究 年份：2015
在＂图形与几何＂的教学领域,小学生空间观念的发展依赖观察、操作、比较、思考等形式多样的数学活动,依赖数学基本活动经验的积累。在教学实践中,教师以学生原有的活动经验开路,......
[期刊论文] 作者：张胡丹,,
来源：华夏教师 年份：2015
在"图形与几何"的教学领域,如何落实"数学基本活动经验"这一课程目标呢?本文以《三角形的内角和》一课为载体,对学生进行教学前测,了解学生的学习起点。课堂中设计有效的"数...
[期刊论文] 作者：张胡丹,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2015
[摘 要]数学练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能和技巧、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的课，在小学数学教学中占有十分重要的地位。因此，在数学练习课中，教师应给枯燥的数字赋予灵性，克服其中存在的一些低效的、无效的现象，使学生的主体......
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