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[期刊论文] 作者：张辞香,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
在课改中,教师经常看到这一现象:一提新理念,大家都知道,但一进课堂还是老一套。在备课时,教师设计了很符合新理念的教学方案,但上着上着成了教师一言堂了,学生又成了知识的...
[期刊论文] 作者：张辞香,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
一、研究背景目前我校课堂教学模式,就政治教学而言,大多数老师要么就是一言堂;要么就是老师提出问题,师生共同解答问题。不管哪种模式,学生的思维度都小,课堂的效率都不高,...
[期刊论文] 作者：张辞香,,
来源：新课程(上) 年份：2012
新课改下,教师很容易走进一个误区:重过程轻结果。课堂热闹,课后发现是胡闹。因此促进教学有效是新课改的必然要求。有效教学是指为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标...
[期刊论文] 作者：张辞香,
来源：教学理论 年份：2012
【摘要】高中阶段是学习知识的黄金时期，也是人生的重要渡口。高中三年的经历常常伴随着一个人人生观、价值观、世界观的转变，换言之，高中三年往往可能影响一个人一生。然而在我国当前的教育体制下，高中生背负着课改、高考、择业等多重压力，久而久之便成为囤积在他们......
[期刊论文] 作者：张辞香,
来源：教学理论 年份：2012
【摘要】高中思想政治学科担负着重要的德育教育重任，培养高中学生的政治学科素养，积累知识，理解社会发展规律，感悟人生意义，首先要从潜心阅读政治学科教材这一基础教学环节开始。 【关键词】高中思想政治课；阅读教材；能力培养 高中政治教材因为其整体理论性、抽......
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