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[期刊论文] 作者：张颖 周正梅,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2015
文言文典雅、精制，极富教学价值。《义务教育语文课程标准（2011年版）》对文言文教学的要求是：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”从这句话中，我们可以看到，初中文言文教学的四个任务：积累、感悟......
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