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[期刊论文] 作者：彭双琴,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：我国社会经济正处于转型的关键阶段，各个阶段的学校都意识到开展素质教育的重要性。其中多数小学语文教师正在着力探究革新与优化教学模式的有效途径。而阅读教学是小学语文整体教学中的重要组成部分，采取新颖有效的教学方式来培养中低年级学生的阅读能力，对其......
[期刊论文] 作者：彭双琴,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：国家教委在前几年推出的新课标曾指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，多方面提高学生的语文能力。在小学阶段， 教师要承担起读画写字的角色，充分利用起图画。图画是教材的重要组成部分，对教师有很好的辅助作用，其能够优化课堂教学方法， 提高课堂教学质量......
[期刊论文] 作者：彭双琴,
来源：新华科教创新导刊 年份：2014
【摘要】班主任老师是教师的代表，因此，探索班主任如何开展工作、如何提高班主任的工作效率是值得探索的问题，我们在这方面做出了一些探索和实践，结合课堂教学、优化评价方式、转变育人观念等就怎样提高班主任工作效率做了一些分析，以期对我们工作有所帮助。 【关......
[期刊论文] 作者：彭双琴,丁楠,
来源：未来英才 年份：2015
所谓朗读就是朗声读书，在朗读中就是要求小学生朗读时吐字清晰、声音洪亮，富有感情色彩，朗读是一项口头语言的艺术，朗读需要创造性地还原语气，朗读的目的就是将平板的书面文字烘托......
[期刊论文] 作者：彭双琴, 朱瑜,
来源：贵州教育 年份：2018
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