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[期刊论文] 作者：彭景红,,
来源：名师在线 年份：2017
为每一次课堂教学确定一个目标,并围绕其进行有重点的教学,构成了主题教学的理论基础。笔者由此出发,于实践中总结出了几种开展主题教学的有效途径,结合实例加以阐述,希望能...
[期刊论文] 作者：彭景红,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
试题的讲评是解题教学的一个重要环节，通过讲评，能使学生巩固旧知识，获取新知识，开拓解题思路，完善知识系统，培养思维品质，提高思维能力。...
[期刊论文] 作者：彭景红,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2013
数学思维能力是数学能力的核心,数学思维品质是数学思维能力的表现形式,是衡量学生数学思维发展水平的重要标志.数学思维品质主要包括思维的广阔性、灵活性、深刻性、批判性...
[会议论文] 作者：彭景红, 林荣颂, 卢彦渠,,
来源： 年份：2004
一、课题的提出(一)研究背景:1、培养学生自主学习能力的需要受初中阶段学习习惯的影响,许多学生的自学能力较差,缺乏学习的主动性,全国卷Ⅰ背景下的高中数学教学对学生...
[期刊论文] 作者：苗润才,彭景红,郇宜贤,
来源：中国激光 年份：1988
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