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[期刊论文] 作者：彭爱斌,
来源：源流·教育版 年份：2011
【摘要】课堂是教学活动的主要场所，学生是活动的主体，教师是活动的主导。教学的效率和效果，主要取决于教师采取怎样的方法对教学条件的充分利用，把握和调节学生的学习，使学生的学习处于最佳状态。 【关键词】初中物理 实验 如何真正地将实施素质教育的目标落......
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