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[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
高中地理新课标结合新《水法》对节约用水给予了高度的关注。在教学实践中,结合新课标倡导向学生渗透节水思想,是体现教育价值的重要举措。本文对此进行了探讨,旨在为广大教...
[学位论文] 作者：徐丞,,
来源：南方医科大学 年份：2019
目的:结直肠癌发病率逐渐提高,已成为威胁人类健康的主要公共卫生问题之一。目前分期较晚的结直肠癌治疗效果仍欠佳,缺少有效早期诊断手段是导致治疗效果欠佳的主要原因之一。长链非编码RNA(long non-coding RNA,lncRNA)发挥着调控基因表达的功能,在肿瘤的发生......
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：信息通信 年份：2014
伴随计算机技术的发展，计算机硬件组装虚拟实验系统逐步成为教育领域研究的关注点。实验系统的高投入使得虚拟实验系统得到一定的关注，解决了高投入、损耗快等问题。同时，鉴于虚......
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：新校园：中旬刊 年份：2013
新课改背景下，高三地理复习课应该渗透一定的学生活动。教师对学生活动的内容、设计和过程都要加以研究，在复习课上也要重视学生的主体地位，这对学生课堂学习有效性的增强将有明......
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
将信息技术手段巧妙融入课堂教学,是新时代促进课程教学改革的有效方法,同时也是当代教育改革的趋势。TPACK给信息技术在课堂教学中的深度应用提供了视角以及思路,提出要正确...
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：现代物业:中旬刊 年份：2020
建筑工程不仅是满足人们生产生活基本需求的重要途径,也是城市发展中重要的基础设施建设,促进了一个城市的文明发展,并实现了对经济的拉动作用。当前随着人们对生活质量方面...
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：长江大学学报(自然科学版)理工卷 年份：2008
防火墙在网络安全中占据着重要的地位。实现高效的过滤是防火墙系统设计的主要目标。分析了NDIS中间层驱动技术。大量规则集合会导致防火墙性能低下的情况，提出了bloom filter...
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：信息系统工程 年份：2014
随着我国改革开放的不断深入以及加入世贸组织的影响，计算机信息网络技术随时代的发展逐渐发展起来，且给人们的日常生活带来了极大的便利，并在一定程度上影响着人们的日常生活。......
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：内蒙古教育 年份：2004
信息技术应用于课堂是时代发展的必然趋势,是一线教师必备的教学能力。TPACK为信息技术与地理课堂教学融合提供了新的视角,关注技术、学科内容和教学方法三者关系并加以整合,...
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：内蒙古教育 年份：2019
信息技术应用于课堂是时代发展的必然趋势,是一线教师必备的教学能力。TPACK为信息技术与地理课堂教学融合提供了新的视角,关注技术、学科内容和教学方法三者关系并加以整合,...
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：数字技术与应用 年份：2014
因为企业工业级交换和自动化功能的要求，其对负载均衡功能的要求日益增强。本文从负载均衡从公共网络服务机构中的应用入手，对于企业的负载均衡功能的需求和实现做了分析，认为CI......
[期刊论文] 作者：徐丞,,
来源：无线互联科技 年份：2014
互联网金融基于网络用户的心理特征,消费水平,典型需求开发了一系列全新的金融与配套服务产品,因此它对支付安全和资金保障方面提出更高的要求。在这种背景下,传统的静态电子...
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：无线互联科技 年份：2015
计算机是由硬件系统和软件系统共同组成的,在网络环境下,无论是软件系统还是硬件设备方面都会出现安全方面的问题。为了能够让计算机能够更好地为我们服务,就要从影响软件和...
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘要]在新课标的要求下，高中地理教师通过引导学生开展个人探究活动、小组探究活动、课内外综合探究活动等，可以有效培养学生分析和解决问题的能力，让他们在独立自主的问题探究中激发学习兴趣、活跃个人思维，在潜移默化中掌握知识。 [关键词]高中地理；探究活动；地......
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：房地产导刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：中国建筑装饰装修 年份：2021
随着我国社会主义现代建设的发展速度加快,工业化与城镇化进程逐步推进,城市建设带动了社会文明的发展,加之国家实施了一系列鼓励外商投资的举措,越来越多的欧美企业在华开设...
[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：求学·教育研究 年份：2021
摘 要：TPACK作为全新的教学理念，中文全称为整合技术的学科教学方法知识，它是指将基础知识、学科知识和教学方法结合起来形成的整合技术下的学科知识、教学法知识、学科教学法知识和整合技术的学科教学法知识。从TPACK角度进行教学，能够显著提高教学的效果。文章在T......
[学位论文] 作者：徐丞,
来源：华中科技大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐丞,
来源：教育 年份：2021
新课程标准的颁布对我们的高中地理课堂教学提出了新要求,我们应顺应素质教育发展趋势,响应新课程标准改革的发展方向,更新教学理念,充分应用地理教学资源和信息技术来培养学生的信息素养,真正把培养学生的综合能力作为高中地理课堂教学的落脚点.TPACK教学模式......
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