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[期刊论文] 作者：徐俊伶,,
来源：山东体育科技 年份：1988
要获得技术动作教学的效果,就必须遵循动作形成的规律。实践证明,技术动作的形成具有三个阶段,即粗略掌握技术动作阶段,改善与提高技术动作阶段,巩固与运用自如阶段。各个阶...
[期刊论文] 作者：徐俊伶,,
来源：贵州体育科技 年份：1991
一、前言 1.体育教学是一个极为复杂的认知过程。由于体育教学的特殊性,学生在学习技术和练习活动中,其动机、兴趣、意志、竞争、能力、气质、性格等个性特征以及认识,感情等...
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