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[学位论文] 作者:徐占文,, 来源:兰州交通大学 年份:2015
EPC总承包模式是目前非常广泛应用国际工程建设市场上的一种工程建设模式,即设计—采购—施工,也是我国在境外石油工程所推崇的项目承包模式。从2012年度ENR国际承包商225强...
[期刊论文] 作者:徐占文,, 来源:建材与装饰 年份:2004
近年来,我国较大范围都逐步建立了发电厂,一方面解决了我国电力缺乏问题,另一方面促进了我国国民经济迅速增长。但随着发电厂的建立,发电厂电气安装及调试逐渐成为发电厂建设...
[期刊论文] 作者:徐占文,, 来源:交通标准化 年份:2012
施工企业通过建立全员成本管理、全过程成本管理、综合成本管理制度,结合企业自身实际,认真做好工程项目的成本预测、成本计划、成本控制和成本核算,不断地总结、完善、提高,...
[期刊论文] 作者:徐占文,, 来源:交通标准化 年份:2013
通过制定工程造价人员资质管理的法规性文件和规范标准、建立信用管理体系,以规范对工程造价人员的资质管理,增强造价人员的责任感、使命感,树立良好的职业道德,不断提高业务...
[期刊论文] 作者:徐占文, 来源:商情 年份:2013
随着科技发展,我国采煤方法已趋成熟,应用水平和理论研究的深度和广度都在不断提高。对煤炭开采技术的研究逐步面向国内市场,在矿井开采方面实现日产万吨的超大型综合机械化,采煤......
[期刊论文] 作者:徐占文, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2014
一、初高中化学课标要求的不同,导致学生化学知识体系上的隔裂  九年级《化学》教材(上、下)是根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)>和《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》编写而成的。义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习......
[期刊论文] 作者:徐占文, 来源:中国化工贸易 年份:2018
随着计算机技术的发展,仪器仪表也向自动化方向发展.目前随着制造业的快速发展,人们对仪器的需求越来越大,仪器的应用也越来越广泛.本文主要介绍了仪器仪表技术方面的自动控...
[期刊论文] 作者:徐占文, 来源:辽宁教育 年份:2004
一、看谁挑得快、说得好 [活动目的]通过让学生自己动手挑一挑、说一说,进一步加深理解同类物体的含义,使他们知道物体是可以分类的,初步学会分类的方法,从而渗透集合思想。...
[期刊论文] 作者:徐艳丽, 徐占文,, 来源:辽宁教育 年份:1999
教学内容:义务教育六年制小学数学三册51页例8。教学目标:1.分清两种分法的联系和区别,深入理解除法的意义。2.能辨别图与式子的对应关系,培养学生初步的观察、分析、比较能力。教学重点......
[期刊论文] 作者:郑光辉, 徐占文,, 来源:辽宁教育 年份:2004
[期刊论文] 作者:徐占文, 姜威,, 来源:辽宁教育 年份:1994
教学内容:六年制小学教学第八册,小数的性质例 1、例2。 教学目标:1.理解小数的性质,能用自己的话概括出小数的性质。 2.会根据小数的性质正确判断出小数中哪些“0”可...
[期刊论文] 作者:翟金环, 徐占文,, 来源:辽宁教育 年份:2004
[期刊论文] 作者:郑光辉, 徐占文,, 来源:辽宁教育 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:王霞,徐占文, 来源:辽宁教育 年份:2001
一、乐想rn师:42÷2算式表示什么意思?rn生:表示把42平均分成2份,求1份是多少.rn生:表示42里面有几个2.rn生:是求42里有多少个2.rn师:想想看,在口算时,我们是采用什么方法学...
[期刊论文] 作者:翟金环,徐占文, 来源:辽宁教育 年份:2002
师:(多媒体出示)23减2得多少?计算时你是怎样想的呢?rn生:把23分成20和3,先算3减2得1,再算20加1得21.所以,23减2得21.rn师:如果把减数“2”改成“7”,该怎样算呢?请用“23-2...
[期刊论文] 作者:徐占文,徐艳丽, 来源:辽宁教育 年份:1994
教学内容:六年制小学数学第七册15页例12。 教学目标:1.使学生理解商中间补“0”的意义;掌握商中间有“0”的除法的计算方法。 2.能正确计算两位数除多位数中商中间有“...
[会议论文] 作者:徐占文,韩维和, 来源:中国教育学会 年份:2007
在新课标条件下,为了培养学生的科学的学习方法、学习态度,探究式教学被提到了一个新的高度。在化学教学中,利用探究式教学可以逐步培养学生的科学价值观,提高学生科学探究的能力,提升学生的素质。化学探究式教学离不开实验的支持,学校实验室条件能否满足探究式......
[期刊论文] 作者:徐占文, 王淑宏,, 来源:辽宁教育 年份:1994
在实现数学目标教学的过程中,数学思维训练占有重要位置,它是学生形成良好认知结构,由知识转化为能力的纽带。小学数学教学大纲指出:“学生初步的逻辑思维能力的发展,需...
[期刊论文] 作者:徐占文, 马玉清,, 来源:辽宁教育 年份:2004
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