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主动探究开展研究性学习——第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析
主动探究开展研究性学习——第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xczsb
【摘 要】
:
师:(多媒体出示)23减2得多少?计算时你是怎样想的呢?rn生:把23分成20和3,先算3减2得1,再算20加1得21.所以,23减2得21.rn师:如果把减数“2”改成“7”,该怎样算呢?请用“23-2
【作 者】
:
翟金环
徐占文
【机 构】
:
辽阳县教师进修学校
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
主动探究
究性学习
教学片断
算方法
多媒体
计算
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师:(多媒体出示)23减2得多少?计算时你是怎样想的呢?rn生:把23分成20和3,先算3减2得1,再算20加1得21.所以,23减2得21.rn师:如果把减数“2”改成“7”,该怎样算呢?请用“23-2”的口算方法做这道题,看你发现了什么?
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