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[期刊论文] 作者：徐地瑛,
来源：康定民族师范高等专科学校学报 年份：2003
本文通过教育学、心理学,对小学教育教学中制约教育创新的传统教学观念进行了剖析,提出了如何突破传统教学观念,以学生为主体,培养、训练学生创新能力的问题....
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