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[会议论文] 作者：徐寅伟,,
来源： 年份：2004
一、职业教育教学组织的典型类型职业教育要求把知识在学科体系中的结构变换为知识在行动体系中的结构,即在培养专业能力的同时,培养方法能力和社会能力。回顾职业教育发...
[期刊论文] 作者：徐寅伟,,
来源：上海教育评估研究 年份：2015
诊断性评价、形成性评价和总结性评价是当前普遍采用的三种典型的评价方法。本文在介绍了这三种评价各自特点的基础上,指出根据我国职业教育发展状况,诊断性评价是当前最为适...
[期刊论文] 作者：徐寅伟,
来源：化工职业技术教育 年份：2005
教育信息化是目前职业教育发展的重点和热点。介绍了上海信息技术学校在进行教学信息化过程中的思考和实践,具有中职特点、上海特色,为如何在中等职业教育领域实现教育信息化...
[期刊论文] 作者：徐寅伟,,
来源：化工职业技术教育 年份：2006
职业学校应重视树立市场观念,开展市场需求调研、产品设计、质量控制、市场开发、配置和优化资源,树立品牌意识,赢得顾客的信任。试从理论和实践的分析、阐述市场观念和品牌...
[期刊论文] 作者：徐寅伟,,
来源：化工职业技术教育 年份：2010
职业教育因其教育和产业双重属性需要学校与企业紧密结合,但各地经济发展水平和产业结构特点不同,如何探索卓有成效的校企合作模式是目前职业教育界的重点和热点。本文介绍了...
[期刊论文] 作者：徐寅伟,,
来源：中国职业技术教育 年份：2006
职业学校以“服务为宗旨、以就业为导向、面向市场和社会办学”的指导思想是由我国的国情和职业教育的特征所决定的，职业学校如何提高适应市场能力是不容回避的课题。管理学校......
[期刊论文] 作者：徐寅伟,
来源：低压电器 年份：1999
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[期刊论文] 作者：徐寅伟,,
来源：化工职业技术教育 年份：2012
由于个人性格、成长环境、能力基础、知识结构的差异,每个人的有效学习方式是不同的,这实际上说明每个人成功之路应是不同的,如何发现和发掘学生的能力,探索适合每个学生的成...
[会议论文] 作者：徐寅伟,
来源：2013年度职教教改论坛 年份：2013
校企合作改善人才培养模式是职业教育专业建设的核心。为从机制上保证校企合作的顺利进行，上海信息技术学校从学校层面的策略设计和制度建设为重点、从专业层面的解决动力......
[会议论文] 作者：徐寅伟,
来源：2011年度职教教改论坛 年份：2011
每个人的有效学习方式是不同的,每个人成功之路也应是不同的,发现和发掘学生的能力,探索适合每个学生的成才路线,是职业教育的使命所在.本文阐明本校在教育部和上海市教育委...
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