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[学位论文] 作者：徐成花,,
来源： 年份：2006
当前中学教师的教育教学活动主要表现为个体劳动的形式,教师间竞争激烈,缺乏必要的合作,影响了教育教学质量的提高。促进学生的全面发展需要各种教育因素共同作用,和谐相处。...
[期刊论文] 作者：徐成花,,
来源：课程教育研究 年份：2004
近些年,在新一轮基础教育课程改革的实施过程中,无论是教师的教学方式,还是学生的学习方式都发生了很大的转变。在初中历史教学中,历史教师不仅仅需要传授初中生历史知识,同...
[期刊论文] 作者：徐成花,,
来源：山东教育学院学报 年份：1998
素质教育思想要求美育应融入中学的各科教学之中,其中语文教学实施美育的天地更广阔,研究中学语文中的美育是素质教育的主要课题之一。马克思的“人的全面发展观”认为,一个...
[期刊论文] 作者：徐成花,,
来源：山东教育学院学报 年份：2006
克鲁普斯卡娅“培养全面发展的人”的教育现是马克思主义全面发展观在教育理论中的最早反映，是思考当前教育教学改革的逻辑起点。当前学校的教育教学状况与素质教育追求的教育......
[期刊论文] 作者：徐成花,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
万丈高楼平地起，千里之外始于足下。培养创新精神要从娃娃坐骑，这一重担无疑落在了我们每一位小学语文教师的肩上。如何在小学语文教学中进行创新，笔者结合多年的教学积累认为：一......
[期刊论文] 作者：徐成花,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】史料作为历史的载体，在初中历史教学中占据着非常重要的地位，是初中生进行历史知识学习的桥梁和纽带。因此，在初中历史教学中，历史教师在传授初中生历史知识的基础上，应该加强对初中生史料认知能力的培养，充分发挥史料在历史学习中的重要作用。笔者针对史料在......
[期刊论文] 作者：徐成花, 叶贵山,
来源：山东教育学院学报 年份：2005
在目前全国中小学教师学历基本达标的情况下,中小学教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训.学历和能力并非正相关.教师可以在坚持自...
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