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[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
结合目前中小学德育研究现状,从上海市闵行区的思考与实例出发,对中小学德育研究的定位、具体操作路径及基本保障进行了论述和说明,以期为更好地开展中小学德育实践研究有所...
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：中小学德育 年份：2015
通过对学业自我提升和自我验证动机下的初中生认知和情感反应的实验,发现总体上初中生更喜爱提升性评价,更认可验证性评价,在性别和年级上也表现出不同的特点。据此建议结合...
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
教育不能忽视学生的情绪情感,培养良好的情绪智力应是学校教育的目标之一。该研究采用情绪智力量表对初中生情绪智力进行测量,就情绪智力与德育工作的关系进行了分析,并为提...
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：基础教育参考 年份：2020
网络是中学生普遍参与社会生活的重要方式,其网络言行值得关注。研究者在分析中学生网络生活现状的基础上,提出了中学生“绿色上网”行为指南,并从课堂教学、班级建设、自主...
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：班主任之友(小学版) 年份：2015
思维是人类最高级、最难把握的心理过程之一。中小学生正处于思维发展的重要时期,而教师在学生思维发展的过程中发挥着极其重要的影响作用。美国教育家杜威的代表作之一...
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：现代教学 年份：2016
小严与班上部分同学之间达成了绘画作品＂买卖＂行为,小严家长及班主任施老师对此感觉有些不妥。于是,施老师进行了民意调查,但调查结果又令人意外,同学们觉得这事挺正常,老师们......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：现代教学 年份：2019
成长仪式是学校仪式的重要组成部分,是学生成长过程中的重要时刻,具有重要的生涯教育价值。上海市闵行区结合小学启蒙、初中探索、高中选择的生涯教育任务,明确了小学、初中...
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：现代教学 年份：2019
一幅书法作品、一次评比活动引发了一场“冲突”。那么,“冲突”缘何发生、如何解决?笔者有如下思考,与读者商榷。一、班主任要充分认识“冲突”背后的群体心理动因表面上看,...
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：现代教学 年份：2018
“学习力”的概念由美国学者佛睿斯特提出，他认为学习力是“个人或组织学习的动力、能力和毅力的综合体现”。在学习任务重、强度高、压力大的高中阶段，班主任应着力引导学生提......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：中国德育 年份：2020
【教学目标】 1.学会在遭遇了网络语言暴力后可以采取哪些举措，以减轻伤害。 2.认识规范和约束自己的网络言论的重要性，明确网络言论要践行自觉自律、积极友善的行为准则。 3.了解旁观者在类似事件中的影响，学习做一名善意、负责任的旁观者的方法。 【......
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：现代教学 年份：2015
校规是学校管理学生、规范学生在校行为的重要手段,通常带有一定的强制性。在张老师所提供的案例中,学生开始质疑校规面前是否应该师生平等,并敢于直面辩驳,这虽让张老师感到...
[期刊论文] 作者：徐晶星,,
来源：中小学班主任 年份：2020
当下中学生的生活、学习、娱乐等越来越离不开网络.而在现实中,班级是学生最重要的成长环境之一,良好的班级生活对于学生群体的舆论、文化、行为方式有着无可比拟的正向影响...
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：基础教育参考 年份：2020
[摘 要]网络是中学生普遍参与社会生活的重要方式，其网络言行值得关注。研究者在分析中学生网络生活现状的基础上，提出了中学生“绿色上网”行为指南，并从课堂教学、班级建设、自主管理等方面，提出了规范中学生网络行为的方法与实践经验。 [关键词]网络文明;行为......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：中国德育 年份：2018
摘要：数字时代，中小学生网络行为规范教育的重要性日益凸显。以基本情况、自我保护、自我约束、监督他人为调查维度，对上海市闵行区1，005名中小学生进行问卷调查，发现：学生网络行为规范群体特征明显，在性别、年段和上网时长方面存在显著差异；学生网络行为喜忧参半，自我保......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：中国德育 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：班主任之友·小学 年份：2015
思维是人类最高级、最难把握的心理过程之一。中小学生正处于思维发展的重要时期，而教师在学生思维发展的过程中发挥着极其重要的影响作用。美国教育家杜威的代表作之一《我们如何思维》详细阐述了人们进行思维时的习惯和过程，给教师运用科学训练方法提高学生思维......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：现代教学 年份：2021
建设一支具有较高德育专业素养与管理能力的学校德育主任队伍是提升中小学德育工作实效的重要一环。中小学新任德育主任的专业发展是一个值得关注的重要命题。上海市闵行区中小学新任德育主任培训以提升内生力为目标,通过探索以"区域（助学者）—区德育研究中心组（领......
[期刊论文] 作者：徐晶星,
来源：现代教学 年份：2022
基于区域德育科研管理和引领视角，依托项目研究促进德育队伍建设的推进方式包括：“自主申报、自愿联合”的小组组建方式、“同学段内协同研究+不同学段间纵向合作”的组内协作、“定期对话，协同发展”的组间互动。依托项目研究促进德育队伍建设的实践策略包括：找准......
[期刊论文] 作者：徐晶星, 王凤仙,,
来源：中小学德育 年份：2016
利用绘画心理分析技术，在美术类高中生中开展生涯发展团体辅导活动，可以更好地帮助他们认识自我、唤醒自我、发展自我、成就自我。...
[期刊论文] 作者：贾永春, 徐晶星,,
来源：现代教学 年份：2014
行为规范是由一定的社会组织根据一定社会生活方式、价值观提出并要求其成员共同遵守的行为标准和要求。中小学生行为规范主要包括以学习习惯、生活习惯等为主要内容的个...
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