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[期刊论文] 作者:徐莹辉,,
来源:中国校外教育 年份:2014
学生不但应从语文这门博大精深的学科中学到知识,更应从中培养积极健康的情感,培养创造性、灵性。情境教学是达到这一目标的手段。在情境教学的实施过程中,我们应做好入境的...
[期刊论文] 作者:徐莹辉,
来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2004
诗歌是最古老的文学体裁,中国古代诗歌以其凝练、含蓄、内涵丰富感染着代代中国人。初中生对于古典诗词的学习已经不能仅仅停留在背诵记忆方面,有品析意识、品析方法,才能深入诗......
[学位论文] 作者:徐莹辉,
来源:北京师范大学 年份:2010
近年来,商业银行个人贷款业务在银行贷款总额中所占的比重越来越大,在银行产品序列中的重要性日益提高,银行都加大了在个贷业务上的投入,由于起步较早等原因,建设银行在个贷...
[期刊论文] 作者:徐莹辉,
来源:中国校外教育·基教(中旬) 年份:2014
学生不但应从语文这门博大精深的学科中学到知识,更应从中培养积极健康的情感,培养创造性、灵性。情境教学是达到这一目标的手段。在情境教学的实施过程中,我们应做好入境的准备工作、情境的创造工作、情境的收束工作。教師更应随时根据学生的现实情况,灵活调整自己......
[期刊论文] 作者:徐莹辉,,
来源:中学时代 年份:2014
中学生因为自身生活经历、精神境界的局限,作文时往往东拼西凑、言之无物,而写作教学也一直是中学语文教学的瓶颈——笔者将从中学写作课存在的困惑;志趣对于人生、写作的重...
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