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[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2012
曹文轩在其以表现少年成长为主题的小说中,为我们塑造了一系列个性鲜明的少年形象。虽然每个少年的成长之路迥异,但其中却又有着诸多相似的成长轨迹:大河边上长大、开启心灵...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2014
图画书以其特有的直观性"哀而不伤"、温情脉脉地阐释着死亡主题。本文以三本图画书为例,尝试分析三种不同地对待亲人(宠物)死亡的态度与疏解伤痛的方式,并指出图画书在呈现此...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：中国校外教育 年份：2013
《哈利·波特》系列中,哈利·波特与伏地魔的形象,在个人际遇、心路历程、性格特征上有诸多相似之处,形成了一种互为镜像的关系。本文尝试从互文、隐喻的角度对此进行分析。...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：徐州教育学院学报 年份：2002
九十年代，随着女作家对女性主义思想的领悟和女性意识的增强，她们多以女性身份书写世界、人生和“历史”，致力于对女性“生命之神”的细致倾听和刻画。...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：文教资料 年份：2015
桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,是指特定阶段的儿童借助这类书籍逐渐从读图到学会读文或从依靠大人的亲子阅读到独立阅读。优秀的桥梁书具有针对儿童不同...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：文学教育(上) 年份：2016
图画书大概是儿童接受哲学的最佳的通道。它以图文并茂的形式,向儿童生动地阐释关于哲学的诸多命题。本文尝试从三个方面即对终极命题的追问、对梦想的寻找、对生与死关系的...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：文教资料 年份：2012
英国女作家J.K.罗琳在《哈利·波特》系列作品中,为我们塑造了一位少年巫师哈利·波特的形象。透过这位少年英雄的成长历程,我们不难发现:在诸如家庭背景、童年困惑和对家庭...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：文学教育(上) 年份：2017
随着社会各阶层对图画书认识的深入,图画书的影响也越来越受到大众的关注。本文举例说理,从五个层面分析了图画书在儿童的成长过程中所起的作用。图画书对儿童的影响当然还远...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：文学教育(上) 年份：2004
阅读童话,可以从童话的起源开始。从童话的起源里探究童话的幻想,从童话的幻想里探究它与真实的关系。那么童话究竟是什么?童话既是一个隐秘的入口,又是获得丰富个人意义的样...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2012
儿童文学课程在幼师语文教学中具有无可替代的重要作用,有利于促进幼师生思想认识提升和人性内涵的丰厚,促进幼师生文学素养发展,特别是儿童文学欣赏和创作能力的养成。儿童...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：现代语文(文学研究) 年份：2010
英雄成长自希腊史诗起即成为文学作品重要的主题。英雄受难、英雄学艺、英雄除害……在这种主题模式下,《哈利·波特》系列给我们讲述了魔法界男孩哈利·波特的故事,他在历经...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2010
英雄成长自希腊史诗起即成为文学作品重要的主题。英雄受难、英雄学艺、英雄除害……在这种主题模式下，《哈利·波特》系列给我们讲述了魔法界男孩哈利·波特的故事，他...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：文教资料 年份：2012
英国女作家J．K．罗琳在《哈利·波特》系列作品中，为我们塑造了一位少年巫师哈利．波特的形象。透过这位少年英雄的成长历程，我们不难发现：在诸如家庭背景、童年困惑和对家庭对亲......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2013
儿童专业的特多元性的和表演模体设计，文学课程，因学科自身的特点，加之在学前教育殊地位，教学中应充分呈现其丰富性、人文性、特点。多文本一体化教学模式以改-编-创模式式为重心......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2013
《哈利·波特》系列中，哈利·波特与伏地魔的形象，在个人际遇、心路历程、性格特征上有诸多相似之处，形成了一种互为镜像的关系。本文尝试从互文、隐喻的角度对此进行分......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：散文百家 年份：2020
本文以王鼎钧先生的江湖之“余悸”为起点,试图对王鼎钧30年台湾岛文学江湖漂泊进行观照:王鼎钧以笔杆开启自己的文学生涯,先报纸、广播,最后转至电视;国民党30年戒严,王鼎钧...
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：文教资料 年份：2015
摘 要： 桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，是指特定阶段的儿童借助这类书籍逐渐从读图到学会读文或从依靠大人的亲子阅读到独立阅读。优秀的桥梁书具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性，欧美国家已有从读者、文本、阅读能力和相关的阅读方式、阅......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：文教资料 年份：2012
摘 要： 英国女作家J.K.罗琳在《哈利·波特》系列作品中，为我们塑造了一位少年巫师哈利·波特的形象。透过这位少年英雄的成长历程，我们不难发现：在诸如家庭背景、童年困惑和对家庭对亲情的渴望等方面，哈利·波特的成长之路上随处可以窥见罗琳童年的生活场景。从......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：中国校外教育·高教（下旬） 年份：2013
《哈利·波特》系列中，哈利·波特与伏地魔的形象，在个人际遇、心路历程、性格特征上有诸多相似之处，形成了一种互为镜像的关系。本文尝试从互文、隐喻的角度对此进行分析。本文认为，哈利·波特与伏地魔的形象之间形成了主体间性，后者是前者的人格镜像，其人生轨迹可视......
[期刊论文] 作者：戚翠荣,
来源：散文百家(理论 年份：2021
少年基于冒险心理,或在来自心灵的力量召唤下主动离家,或因为意外而被迫在外冒险、漂流,从而开启了"启程（离家）—历险—回归"的旅程式结构下的少年冒险经历。观照此类旅程结构下的少年冒险小说,我们不难发现少年启程冒险之初本以为的新奇、探险、刺激,后来都变成......
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