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[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：文化月刊 年份：2009
小说《红楼梦》的主要人物之一王熙凤的视觉形象十分鲜明,这要归功于作者的深入刻画。本文从色彩、饰品、面容等方面分析了王熙凤视觉形象的特点,并解读了其视觉形象蕴含的人...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：吉林教育 年份：2009
习作批改是习作教学中不可缺少的一环,是习作指导的继续与深化。叶圣陶老先生曾经说过:"在作文批改中,有可批才批,无可批即不批,不一定眉批段批总批一应俱全。批改不挑剔...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：艺术教育 年份：2015
响应式网页设计能够实现一个网站在多个设备上显示最优化,受该技术的影响,网页界面呈现简洁明快的扁平化风格。文章通过对网页布局、网站导航、图片弹性化等方面分析,对网页...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：小学语文教学 年份：2010
《语文课程标准》指出:"小学阶段要认识3500个常用汉字,第一学段(1～2年级)要认识常用汉字1600～1800个。"由此可见,第一学段的识字量约占小学识字总量的一半,而这1600～1800个字在...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：福建教育 年份：2013
又到交作业的时候,学生很快分组传上了他们的作业,但是,学生小天还有几行生字没写完,在那里慢条斯理地写呢!说起这个小天,我真无奈。做什么事总是班级最后一个,成绩很不...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：工业设计研究 年份：2017
为了解手机新闻客户端交互设计的现状,并探索新闻客户端交互设计的创新优化方向和未来前景,研究选取了网易新闻、凤凰新闻等8个主流手机新闻客户端作为研究案例,分别从有效性...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：中小学教学研究 年份：2007
第一课时教学目标1.会认14个生字,会写12个字。2.正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。3.感受故事所表达的积极意义,引导学生感悟出要善待他人,互相尊重,同时要正...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：中国现代医生 年份：2013
目的探讨运用VSD在妇产科手术切VI裂开的临床研究。方法收集2003～2013年100例妇产科手术切151裂开患者，按照人院先后排序分为研究组和对照组。研究组予VSD引流，对照组予常规护理...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：中国现代医生 年份：2013
目的观察转化糖注射液在糖尿病产妇手术输液中的临床疗效、安全性。方法收集2003年1月～2012年1月60例糖尿病产妇手术患者，按照随机数字表随机分为研究组和对照组。研究组使用转...
[学位论文] 作者：戴慧萍,,
来源：华侨大学 年份：2004
随着时代的进步,食品安全问题受到国家以及全社会越来越多的关注,高校餐饮食品安全问题成为了备受瞩目的领域。由于高校人数众多,集中就餐、就餐流量大等特点,使得高校餐饮食...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：绿色包装 年份：2020
《人机工程学》是产品设计专业的基础课,内容较为繁杂,课时非常有限,导致学生学习不够深入,往往在实践应用中出现问题,混合式教学模式将线上与线下联系起来,将自主学习和教师...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2010
【正】听台湾老师的课也有三回了,每次听后,总有不少感受。每次在台湾老师的语文课堂,总能感受到他们和我们不同的课堂思维方式和教育理念。第一次听台湾老师的课,是2005年在...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：中学生数理化(高考版) 年份：2010
有机化学推断题是高考必考题型，涉及的知识点多、思维容量大、综合性强．解题时常以反应类型为突破口，从反应条件、官能团、反应物和生成物组成的差异等反面进行判断．...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：小学教学参考 年份：2002
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[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
有机推断一般综合性强，思维容量大，是高考必考的题型。许多有机推断题需要用所提供的数据信息作为解题的突破口。而相对分子质量是常提供的重要数据之一。...
[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
今年，我校流行“推门听课”。起初，我每次上课都心惊胆战，担心校长“推门听课”，生十白他的“光临”让自己慌了手脚。可很快，我也释然了。一是因为校长在教师例会上和我们交流听课......
[期刊论文] 作者：戴慧萍,,
来源：福建教育 年份：2013
教育信息化为现代教育科研提供了丰富多彩的平台，也成为教师专业化成长的助推器。教育博客是教育信息化在教师集体研修中的重要运用。基于博客平台，教师共享自己的教育故事、教......
[期刊论文] 作者：戴慧萍,
来源：福建教育：小学版（A版） 年份：2015
基于对幼儿园教育及“零起点”教学的认识，小学教师在实践中可以采取怎样的举措呢？以下，戴慧萍和杨玲玲两位老师与我们分享她们的行动。...
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