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[期刊论文] 作者：房明月,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
众所周知，数学课程是一门逻辑思维能力较强的课程，因此在数学课程的教学开展过程中，教师不仅应该完成对学生在数学方面基础知识概念的教授，还应该展开对学生创造性能力的综合培养。为了达到这一教学目的，教师应该以新课程改革后教育部门所倡导的“以人为本”的教学理......
[期刊论文] 作者：房明月,,
来源：魅力中国 年份：2015
在现阶段,如何实现有效教学,已经成为每一位教师所探讨的问题,而情境教学的引入无疑是一个良好的选择.至此,身为一名初中教师,在开展历史教学的过程中,也应跟随住时代的发展,...
[期刊论文] 作者：房明月,
来源：新课程·中旬 年份：2019
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[期刊论文] 作者：房明月,,
来源：情感读本 年份：2018
随着教学水平的提高,小学数学课堂不仅要求学生掌握课本上的概念和知识点,还要求学生能够在接触数学的初期阶段培养出对数学学习的兴趣,充分培养自己的数学学科核心素养.在这...
[期刊论文] 作者：房明月,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
超脑麦斯是一种综合性的课程,倡导超脑麦斯与数学课程的融合,能够给学生提供一个数学学习和实践活动相融合的空间与学习平台.对于正处在小学学习阶段的学生来说,要充分增强学...
[期刊论文] 作者：毛国富,倪国华,刘敏,房明月,
来源：湖北科技学院学报:医学版 年份：2020
目的分析艾迪注射液联合PP方案对中晚期非小细胞肺癌的临床疗效和安全性,为今后临床用药提供参考及借鉴。方法随机选取中晚期非小细胞肺癌患者50例,分为对照组和观察组各25例...
[期刊论文] 作者：毛国富,胡江鸿,刘敏,张谊,房明月,
来源：世界复合医学 年份：2020
目的对比分析消化性溃疡病采用3种质子泵抑制剂治疗的临床效果,并对其最小成分进行计算分析。方法于2018年1月—2019年11月选取该院收治消化性溃疡患者127例为研究对象,将其...
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