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[学位论文] 作者：扶慧娟,,
来源：南昌大学 年份：2011
随着全球化进程的加快,国力的竞争逐渐转化为人才的竞争,培养拔尖人才已成为提高国家核心竞争力的关键因素。高校扩招引发人们对于人才培养质量的思考,促使高校进行教育教学...
[期刊论文] 作者：扶慧娟,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份：2004
当前学校开展劳动教育存在把体力劳动或者掌握某项具体的技能技艺等同于劳动教育等认识误区,未能深刻体现时代特征等问题,对劳动教育的内涵认识不够深入。中职学校开展劳动教...
[期刊论文] 作者：扶慧娟,,
来源：现代职业教育 年份：2020
创建德育品牌是创新学校内涵发展,落实全员全过程全方位育人的重要抓手.在分析中职德育品牌建设实践工作基础上,探索德育品牌建设的内在规律;从学校日常德育工作出发,提炼品...
[期刊论文] 作者：扶慧娟,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
开展现代学徒制是培养高素质技术技能人才的有效途径。构建学徒考核评价体系是实施现代学徒制的重要环节。当前现代学徒n制考核评价方式存在企业参与度低、考核评价主体单一、学习证据取证方式单一等不足。祥龙博瑞现代学徒制探索企业、学校、第三方培训n机构、......
[期刊论文] 作者：扶慧娟,辛勇,,
来源：实验技术与管理 年份：2011
"卓越工程师计划"是教育部提出的培养国内实践型工程人才的重大计划,通过改革工程专业课程设置、突出实践课程、创新授课方式、深入推进校企合作、强化企业实习环节、完善毕...
[期刊论文] 作者：扶慧娟,聂伟,
来源：职业技术教育 年份：2013
高素质的师资队伍是职业教育办学质量的保障。我国职业教育师资培训虽取得不少成绩,但仍存在诸如职业教育特色缺乏、培训专家队伍松散和培训体系缺漏等不足。北京市率先试行...
[期刊论文] 作者：扶慧娟, 辛勇,,
来源：继续教育研究 年份：2011
理工实验班作为一种培养理工拔尖人才的特殊形式,对提高人才培养质量起了重要作用,但仍要不断对其教育理念进行创新。实验班不仅要重视培养学生的学科专业技能,也要通过跨学...
[期刊论文] 作者：扶慧娟,聂伟,,
来源：职教通讯 年份：2011
企业具有职业教育责任。如今，这部分责任的缺失已成为制约职业教育质量提升的瓶颈。这有企业内部的原因，但更多的是受企业外部因素的影响。从经济学视角审视，单纯追逐经济利益的......
[期刊论文] 作者：扶慧娟,张芳喜,,
来源：现代职业教育 年份：2020
在企业办学主体下,职业院校的人才培养采用哪种形式成为关注的焦点.结合目前职业院校人才培养实际,现代学徒制成了企业办学主体下职业院校突破人才培养瓶颈的有效形式,并取得...
[期刊论文] 作者：扶慧娟，聂伟,
来源：职业技术教育 年份：2013
摘 要 高素质的师资队伍是职业教育办学质量的保障。我国职业教育师资培训虽取得不少成绩，但仍存在诸如职业教育特色缺乏、培训专家队伍松散和培训体系缺漏等不足。北京市率先试行的职业院校教师素质提高工程，通过专家全程伴随培养、企业深度参与合作等方式，构建体......
[期刊论文] 作者：扶慧娟,朱兵,
来源：教师 年份：2022
劳动教育是新时代党对教育的新要求,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.开展劳动教育意义重大,是践行社会主义核心价值观的重要途径,是落实“五育并举”的有力支撑,是培养学生马克思主义劳动观的必由之路.北京市商业学......
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