搜索筛选:
搜索耗时3.6553秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：方敏烨,
来源：云南大学 年份：2020
教师专业学习是教师为了更好地实现教育教学目标,积极获取新知识、主动和同事协作、不断总结反思和教学试验创新的行为。越来越多的研究指出,教师专业学习是提升教师素质的重要途径,对教育改革的成效有重要影响。如何支持教师成为主动的学习者,创建支持教师专业......
相关搜索：
