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[期刊论文] 作者：方白生,
来源：数学教育研究 年份：2010
新一轮国家基础教育课程改革已经实施好几年了，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化，教师本着能让学生说的尽量让学生说；能让学生想的尽量让学生想；能让学生做的尽量让学......
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