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[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：班主任 年份：2015
我曾接手一个四年级班,班里有个男生叫陈波,瘦小的个子,黝黑的脸蛋,总是沉默不语,在课堂上从来不举手回答问题,就算被老师叫起来也是一言不发。因此,有学生给他取了个绰...
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：建筑经济 年份：2009
针对施工企业利润逐年走低的现状,提出了一些对策建议,包括调控建筑施工产业产能规模,优化结构;禁止低于成本的最低价中标;延伸产业链,发展横向规模;加强政策扶持;系统解决拖...
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：南方农机 年份：2020
随着农村经济社会的快速发展、城镇化进程的加快以及农民现代生活方式的逐步确立,农村垃圾处理问题成为新的工作重点。从分类上看,农村垃圾主要有生产型垃圾(秸秆、动物粪便...
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：师道 年份：2014
从去年起,我将全班同学分成若干互助背诵小组,选一个组长负责检查并登记组内成员的背诵情况。应该说起初还是很有效果的,但是大约有五分之一的学生背诵得不积极或是质量很差...
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：南方农机 年份：2020
随着我国经济发展水平的提高以及科学技术的进步,我国的农业自动化水平也越来越高。当下,党和国家十分重视“三农”问题,提高农业的机械化自动水平,有利于提高我国农村地区的...
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：文教资料 年份：2009
本文对语文教学中探究性教学的几点策略进行探讨,旨在让学生通过“探究式学习”,经历知识与技能的形成与巩固过程,经历思维的发展过程,经历问题的解决过程,从而将知识、技能...
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：浙江建筑 年份：2004
通过总结室外污水管的施工实例,提出在已建成的厂区或小区新建污水管,设计上应精选管道走向方案、选择合适的管材;施工上应结合深管道和浅管道的不同特点,根据地质地貌选择不...
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：基础教育参考 年份：2013
《语文课程标准》关于对语文课程的特点、语文教学过程建议的论述，以及对语文课程开发与建设的说明，都深刻体现了语文教学生活化的思想。那么，教师在设计语文教学时，应如何把学习......
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：湖北教育(新班主任) 年份：2014
作为现代教师,李老师能充分利用网络媒介与学生进行沟通,有助于建立新型融洽的师生关系,这是值得称道的。但是,聊天之外,教师个人的博客空间,无疑也会成为学生了解和认识老师...
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文在阐述建筑企业竞争力内涵的基础上，针对影响建筑企业竞争力六大因素进行分析，从加快建筑企业科技创新步伐、提升建筑企业融资能力、全面实施人才兴业战略、营造积极向上的......
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文在阐明精益建造内涵的基础上，针对我国建筑业推行精益建造存在的基础薄弱，观念落后、短期经济效益低下、外部环境不利等障碍，从结合企业自身基础条件，循序渐进推行精益建造；加......
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
如何有效引导学生多读课外书籍呢？我采用了五招，颇有实数。 第一招：班级图书角 在实践中，笔者发现了一个较普遍的现象，除了少数学校统一安排建设的班级图书角之外，各班自主建设的班级图书角的图书质量并不高。一些作文大全、脑筋急转弯、庸俗的漫画书一统“江山......
[期刊论文] 作者：施金泉,,
来源：中小学校长 年份：2017
家长会是家校沟通的有效载体，如果开得好，能够有效促进家校育人合力的形成与发挥。然而，在实践中或因考虑不周全，或因安排欠妥当，家长会容易产生一些不良“症状”。如何解决这些问......
[会议论文] 作者：施金泉,
来源：中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会 年份：2015
为了弘扬祖国的优秀传统文化,展示学校丰厚的文化底蕴,贯彻学校"以文养德、厚德立人"的特色办学思想,笔者所在的学校东至县至德小学开展了经典诵读工程,引导学生在圣贤言论的...
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：作文评点报·作文素材小学版 年份：2016
上世纪八十年代末，我在一所农村的初中读书。 我记得那时，每当上午最后一节课铃声响起，同学们便如脱缰的野马奔出教室，争抢着食堂窗口最有利的位置。 乱糟糟的。哪怕学校安排教师执勤，效果也不是很理想。夹塞的、对骂的，甚至打架的也时有发生。 但这种乱象也......
[期刊论文] 作者：施金泉,
来源：乡村科技 年份：2021
本文通过分析我国农机专业合作社发展现状及存在的问题,在借鉴其他国家农机专业合作社成功发展经验的基础上,结合自身农业发展实际,探索农机专业合作社发展新路径,以促进我国农业机械化改革,推动我国农业现代化发展.......
[期刊论文] 作者：施金泉 李文燕,
来源：基础教育参考 年份：2014
语文新课程标准指出，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。新课标下的语文阅读课堂应该是个性化的生本课堂。那么，如何让阅读教学更鲜活、更扎实、更高效呢？ 一、课前研习，帮助解读 阅读教学应重视以点辐射，把联系课文的课外拓展阅读......
[期刊论文] 作者：赵学武,施金泉,,
来源：基础教育参考 年份：2013
形状各异、材质不同的木材在木匠师傅的手中能物尽其用，将它们变成一件件大小不同款式有别的家具。从原料到成品，从整体设计到选材加工，从粗糙到精致，无不显示出他们的独具匠心。......
[期刊论文] 作者：施金泉 赵学武,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2014
新课改实施十几年来，实际成效怎样呢？据2011年10月24日《人民日报》发布的调查数据显示，在受调查的中小学教师中，认同“合作、自主、探究”新课改理念的占74%，但对新课改的实际成效表示满意的仅占21.3%。说明虽然多数教师向往新理念下的课堂教学，但由于缺乏具体操作层......
[期刊论文] 作者：赵学武,施金泉,,
来源：中小学校长 年份：2013
调查显示，教师基本认同的新课改理念，在实践中落实得并不顺利。除去外部因素影响，从学校角度看，新课改遭遇尴尬的原因多在校长存有畏难情绪，对教师缺乏有效引领和策略指导。要解决......
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