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[期刊论文] 作者：时正勤,,
来源：小学教学参考 年份：2015
“以学定教”就是根据学生的实际确定教学策略。它既是一种教学方式,更是一种教学理念。教师只有对学生的学情和教师的教情进行调查,才能为教学设计提供最有力的支撑。教师对...
[期刊论文] 作者：时正勤,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2017
《新课程标准》指出：“语文教师要丰富学生语言的积累，培养学生的语感，要帮助学生养成读书看报的习惯，要扩展学生的阅读面”，扩大学生阅读的范围，拓展学生的视野，要让学生广泛阅读各种类型的读物”。在多年的教学实践中发现，要使学生能够自觉地养成读书看报的习惯，最重要......
[期刊论文] 作者：时正勤,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
在小学语文作文教学中,老师需要进行导学案的设计和应用,虽然在小学教学中,导学案的应用和设计有比较完善的理论基础,但是实际教学中,它的尝试还存在许多的问题,需要老师在教...
[期刊论文] 作者：时正勤,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2015
[摘 要]“以学定教”就是根据学生的实际确定教学策略。它既是一种教学方式，更是一种教学理念。教师只有对学生的学情和教师的教情进行调查，才能为教学设计提供最有力的支撑。教师对学情、教情资源整合，可以帮助教师在具体施教中不断调整教学方向，收到教学效益的最......
[期刊论文] 作者：时正勤,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2012
众所周知,只有懂得了识字和写字,才能够进一步地去进行阅读与写作,这也是第一学段的重要内容。所以,在开展识字教学的时候,教师可以利用一些有趣的方式来提高学生的热情与兴...
[期刊论文] 作者：时正勤,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2020
摘要：语文课程是小学阶段的基础课程，这一学科中蕴含着中华五千年的文化。在语文课堂上，教师应该不断创新教学方法，提高课堂效率，一方面提升学生学习的兴趣，另一方面有助于他们的知识积累。本文通过对小学语文课堂教学效率的有效提升提出策略意见，旨在为广大同仁提供可......
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