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[期刊论文] 作者：明秋倩,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
小学古诗词教学要求教师在教学中引导学生读出诗味、品出诗味、悟出诗情,从而提高古诗词教学的效果....
[期刊论文] 作者：明秋倩,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】小学古诗词教学要求教师在教学中引导学生读出诗味、品出诗味、悟出诗情，从而提高古诗词教学的效果。 【关键词】新课程古诗词教学 古诗词是古代圣贤智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。古诗词的学习贯穿了整个小学语文阶段，《语文课程标准》对不同学......
[期刊论文] 作者：明秋倩,
来源：今日中国教研 年份：2012
【摘要】低年级的识字教学要求教师创设一定的语言环境，引导学生在兴趣中、游戏中、生活中轻松快乐地进行识字。 【关键词】识字教学 轻松识字 《语文课程标准》指出：“识字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”并且要求“一、二年级要多认少写”......
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