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[期刊论文] 作者：易均文,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：教师是教学的组织者、引导者，是教育教学的第一线人。课堂教学中，教师需要对学生进行有效地启发，激发学习的学习积极性，提高课堂教学的效率。追问是课堂教学中一种常用的教学策略，可以起到启发、引导作用，激发学生课堂学习兴趣，促进有效地深化课堂教学知识点，提高......
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