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[期刊论文] 作者：易必硅,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：本文立足于小学语文日常阅读教学的真情实况，从“巧用信息技术，營造良好阅读氛围”“紧密联系生活，丰富学生情感认知”“传授阅读技巧，促进学生自主阅读”三个基本点出发，对如何在新时期下开展小学语文高效阅读进行了分析和探究，旨在有效拓充学生们的知识储备，从而......
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