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[期刊论文] 作者：景维芳,,
来源：中国校外教育 年份：2017
将日常生活情境融入小学数学教学，能更加直观地让学生理解数学与我们的生活的紧密联系，从而激发学生学习数学的兴趣，并理解学习数学的必要性。利用生活情境进行小学数学教学能很......
[期刊论文] 作者：景维芳,
来源：新课程 年份：2021
教师在学生学习的生涯中起着非常重要的作用,照亮了学生前进的道路,是他们今后辉煌人生的引路人,而教师教学的设计能力又能帮助学生更好地获得知识、掌握好知识,并且培养学生...
[期刊论文] 作者：景维芳,
来源：家长·中 年份：2021
【摘 要】目前，PCK学科教学知识被广大学术界认为是最有效的教师知识结构与形式，是区分专家教师与低成效教师的关键因素。小学数学教师应当在熟练掌握学科特定知识的基础上，运用科学合理的教学知识，将教学设计有效转化为教学实践，不断优化自身的教学行为。 【关......
[会议论文] 作者：景维芳, 余克定, 高应灵, 康明,,
来源： 年份：2016
第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景在近些年,随着我国教育事业的不断提升与教育领域的不断改革和进步,有越来越多地方都受到了教育部门的密切关注。在新...
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