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【摘
小学数学教师的学科教学知识探究
【摘 要】
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【摘 要】目前，PCK学科教学知识被广大学术界认为是最有效的教师知识结构与形式，是区分专家教师与低成效教师的关键因素。小学数学教师应当在熟练掌握学科特定知识的基础上，运用科学合理的教学知识，将教学设计有效转化为教学实践，不断优化自身的教学行为。 【关键词】小学数学;学科知识;表现特点;关系 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）11-003
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
一 记得很久以前看过一部电影，最后的一个情节就是飞船断裂，一个正哭泣的女子，那些泪立刻在太空里形成小小的水珠，晶莹着飘散开去。多年以后，这个情节总是出现在脑海里，且不去管科学性，那种泪飞的形状，就有着直入心灵的震撼。 每个人的一生中都有着太多流泪的时刻，而那些痛苦悲伤的眼泪也占了绝大多数。有的人眼泪飞洒，却洗亮了自己的天空；有的人泪零如雨，却将自己淹没于消沉之中。泪水奔流的形状，也许正是以后心
1.第一次与你告别——告别在躁热一再上升的夏日。我的眼睛被我的左手紧紧地摇晃，我的右手撕开了眼睛里的汩汩泪泉。岁月匆匆，知音匆匆，万水千山注满了人生不可删改的风雨。 当我孤寂地躲进小屋，面对阳光散去的窗口，我仿佛望见你飞渡峡谷的身影已融入比远方更远的风景。 2.在回忆的梦乡，我曾与你采集三角枫。你说：勿忘我！我说：淡蓝的星星草就是勿忘我呀！ 野地的风时不时穿插我的视线，在树木下的村庄编织彩云
【摘 要】高中化学是一门融合了理论与实践、实验的课程，在生活中应用广泛，具有较强的实用性，是高中课程教育教学的重要组成部分，是培养学生化学学科核心素养的重要内容。高中化学教学质量将直接影响着学生的学习效果，开展突破性的教学活动，实施多元化教学内容，已经成为当下化学教育者研究的课题。“学案导学”这种创新型的教育模式应运而生，因为这种教学模式新颖、高效、自由灵活，符合新时代教育背景对高中素质教育的要
【摘 要】数字化实验是实验教学数字化和可视化发展的成果，将数字化实验作为化学实验教学的发展工具对于化学实验教学有着重要作用。本文就数字化实验在化学实验中的引入以及应用进行探究和分析。 【关键词】数字化实验;化学实验教学;探究 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）02-0074-02 【Abstract】Digital experimen
晚饭后，我们到河边散步。 前面跑着的是我家的小狗，后边跟着我的爸爸。 我们沿着河的东岸向北走去。这条大河是老黄河的支流，年前刚刚新开挖的。河面有50多米宽，河底有25米。河水不深，大概能到我胸口吧。清清的河水映着河岸的大堤和杨树，还有杨树顶端的黑黑的喜鹊窝。这多像一幅长长的水墨画呀。 夕阳刚刚落下，西天边的晚霞还在燃烧，浅红色的霞光就像小妹妹那张害羞的脸蛋呀。 路面是挖掘机刚压出来的，平平
【摘 要】初中数学学习对学生的发展来说非常重要，初中数学是对小学数学的升华，学生学好初中数学，能够为高中数学学习奠定基础。由于初中数学比较枯燥且难以激发学生的学习积极性，所以教师在教学中要学会运用不同的教学技巧，突破传统教学手段的限制，提高数学课堂的有效性。现如今，如何转变数学教学策略成了大多数初中数学教师的教学难题。基于此，本文将立足于初中生发展以及初中数学教学现状，简要探讨提高数学课堂教学有
【摘 要】在学校的生活中，班主任是一个特殊的角色，其不仅承担着传授知识的任务，还承担着管理学生生活、帮助学生树立德育思想的重任。但是，帮助中小学生构建正确的世界观和价值观，只凭班主任一个人的力量是远远不够的。因此，班主任要权衡好家庭、学校与学生三者的关系，达到家校共育的模式，促进学生健康成长。 【关键词】班主任;中小学;家校共育 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1
摘要：幼儿阶段的教育需要重视幼儿主体性的培养，它是孩子们一生中最初始的教育阶段，会对孩子的将来或一生都产生非常重要的影响，这就需要教师在幼儿阶段的教育过程中转换教学理念，使得德育逐渐渗透到孩子的教育当中，这样有利于他们思想品德的形成。 关键词：幼儿园;德育;实施策略 一、目前幼儿园的德育状况 （一）幼儿园教学中没有重视德育 学前教育是孩子一生当中非常重要的教育阶段，也是萌芽阶段，在此阶段的
小雨淅淅沥沥 天空朦朦胧胧 我眺望远处 犹如隔着一层薄纱 摸不着捅不破 池塘惊起涟漪 正一圈圈地向外扩散 还来不及说再见便消失了 蓦地另一阵涟漪又涌起 小鸟在树林歌唱 孩子在山坡嬉戏 我真切感受到 『沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风』带来的惬意 （指导教师唐智勇）