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[期刊论文] 作者：曹力峰,,
来源：学苑教育 年份：2012
内能和热量是热力学中两个既有联系又有区别的物理量。在中学物理中还会不时提到热能这一概念。这三个概念到底有何本质的区别与联系。本文就内能与热量、热能与内能两个...
[期刊论文] 作者：曹力峰,,
来源：课程教育研究 年份：2013
不计质量的杆、绳、弹簧称为轻杆、轻绳、轻弹簧,是高中物理教学中常见的理想模型。它们三者都能发生形变而对与之接触的物体产生弹力的作用,同时自身也受到与之接触物施...
[期刊论文] 作者：曹力峰,
来源：学苑教育 年份：2012
针对提高教师教育教学水平的校本培训中出现的一些共性问题，从积极性、教师个性及合理评价三方面说明校本培训中应遵循相应教育教学规律，使校本培训能直面教师与新课程，达到我们......
[期刊论文] 作者：曹力峰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在高中的物理课堂教学，特别是实验教学中需要的是在因材施教的基础上大胆放手。让学生在自己动手的基础上主动思考，积极探究，实现教育过程的新的突破，实现教师在引导学生主动参与整个教学过程的前提下，师生互动，激發学生的学习物理的积极性，培养学生掌握物理知识的......
[期刊论文] 作者：曹力峰,
来源：东方教育 年份：2011
物理概念是反映物理现象、物理过程与本质属性的一种抽象，是在大量观察实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把一些事物本质共同的特征集中起来加以概括而形成的。本文结合平时课堂教学实践，就新课程理念下高中物理概念教学的策略谈谈自己的几点拙见。 一、透过......
[期刊论文] 作者：曹力峰,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0160-01 不计质量的杆、绳、弹簧称为轻杆、轻绳、轻弹簧，是高中物理教学中常见的理想模型。它们三者都能发生形变而对与之接触的物体产生弹力的作用，同时自身也受到与之接触物施加的弹力作......
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