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[期刊论文] 作者：曹如方,
来源：新校园：理论版 年份：2011
构建有效教学平台，追求高效教学效果，是众多教学工作者长期关注、积极思考并不断实践开拓的一个重要课题。在笔者看来，教学的有效性必须由以下三个方面来体现：...
[期刊论文] 作者：曹如方,
来源：新校园·理论版 年份：2010
在中学历史教学中,应重视对学生的开放意识、创造意识、担当意识的培育。笔者认为这应该是广大中学历史教学工作者必须明确的职责。惟有如此,历史学科才能为青少年学生的健康成长提供自身的独特养分。 1.开放意识的培养 在中学历史教学中,仅仅是教会学生......
[期刊论文] 作者：曹如方,
来源：新校园·理论版 年份：2010
中学历史学科的教学，必须从封闭的课堂和情趣相对欠缺的教科书中解放出来，历史教师必须有“大历史”的眼光，千方百计开掘和利用课本之外的教学资源，借以历史校本课程的开发和建设为契机，为历史教学注入新的活力和生机，以激发学生历史学习的兴趣，拓展其知识视野，丰富其历......
[期刊论文] 作者：曹如方,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2012
审视历史教学，不难发现，凡是学生能够在互动交往中自主探索、自由的选择学习方式的课堂总是思维活跃、兴味盎然的；反之则乏味沉闷、无精打采、生气索然。毫无疑问，历史课堂要绽放出生命的活力和精彩就必须摆脱各种教学束缚，还师生一个无障碍对话的广阔平台。 然而......
[期刊论文] 作者：曹如方,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
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