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[期刊论文] 作者：曹韶芳,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查,在实践中学习。教师的教学方式,重要的是创...
[期刊论文] 作者：曹韶芳,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
在小学数学教学中，教师要敢于大胆放手，让学生自主尝试、主动探究，学生才能不断创新，从而激发他们的数学思维，让他们积极地感受数学，在不断发现问题、解决问题的过程中获得成功的体验。那么，如何通过以学定教来实现课堂教学的有效性？ 一、创设情境，激发兴趣 在情境......
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